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我?guī)Ш⒆勇犃艘还?jié)親親袋鼠的課后決定不報(bào)了,當(dāng)時(shí)是隨機(jī)聽的課,孩子也都2歲左右的大點(diǎn)的孩子。本意是孩子適應(yīng)下集體生活,培養(yǎng)下交際能力,為幼兒園做鋪墊。
上課是兩個(gè)老師,雙語(yǔ),自我介紹,做游戲等,英語(yǔ)別說(shuō)孩子了,有的家長(zhǎng)都聽不懂指令??苛韨€(gè)老師翻譯才動(dòng)作。做游戲時(shí)孩子們根本沒有什么機(jī)會(huì)互動(dòng),全程都是在家長(zhǎng)牽扯下完成老師的指令。時(shí)間比較緊,而且全程是老師指揮,家長(zhǎng)拉著做,孩子的主動(dòng)性和互動(dòng)真的不夠。
也許這只是我上一節(jié)課的體驗(yàn),比較片面,僅供參考。
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