山吹綠

                                             

    現(xiàn)在的父母，無(wú)論家境如何，只要?jiǎng)e的孩子都有的東西，都要給孩子買一模一樣的帶回來(lái)。無(wú)論是玩具還是興趣，別人家的孩子有滑板，好，買！別人家的孩子學(xué)鋼琴，好，學(xué)！別人家的孩子被送去學(xué)英語(yǔ)，好，學(xué)！總之是別人家孩子有的，我們家孩子一樣都不能落下。

    家長(zhǎng)這種跟風(fēng)做法，并沒(méi)有為孩子考慮清楚，也不知道孩子喜歡什么、擅長(zhǎng)什么，只是一味盲目從眾。那么這樣到頭來(lái)，孩子真正又能得到什么呢？

    有這么一對(duì)父母，也是別人家孩子有的自己家孩子必須也有的主，每次帶孩子出去串門，看到親戚家的孩子有玩具車，回家就給孩子買；看到鄰居家的孩子有新奇東西，問(wèn)清楚回家也給孩子買一只。后來(lái)不用等這對(duì)父母看到什么，孩子直接告訴爸媽別人有什么，然后讓爸媽給自己去買。

    在給孩子報(bào)興趣班的時(shí)候，這對(duì)家長(zhǎng)也是看別的孩子在學(xué)什么，就給自家孩子學(xué)什么，結(jié)果到頭來(lái)孩子什么都沒(méi)有學(xué)會(huì)，家里反倒投進(jìn)去不少錢，變得生活拮據(jù)。

    家長(zhǎng)在給孩子買東西或者報(bào)興趣班的時(shí)候，千萬(wàn)不要出現(xiàn)跟風(fēng)現(xiàn)象，一定要有主見，根據(jù)孩子特長(zhǎng)挑選最合適的興趣班，不要盲目跟風(fēng)，也不要隨便聽信報(bào)班老師的話，覺(jué)得哪個(gè)流行就學(xué)哪個(gè)，這樣是不行的。

    那么為了避免家長(zhǎng)們出現(xiàn)盲目跟風(fēng)的情況，我們應(yīng)該怎么做才好呢？

    首先，家長(zhǎng)在決定給孩子買東西或者報(bào)班之前，先根據(jù)孩子自身情況作出判斷，孩子是不是需要、擅不擅長(zhǎng)、喜不喜歡等，對(duì)孩子有沒(méi)有什么意義與作用，先問(wèn)問(wèn)孩子需不需要、愿不愿意，否則孩子不喜歡甚至出現(xiàn)排斥反應(yīng)，家長(zhǎng)做出決定也注定沒(méi)有什么收益。

    其次是了解孩子，了解孩子有哪些優(yōu)點(diǎn)、喜歡什么、不喜歡什么，只有家長(zhǎng)了解孩子，才能給孩子最合適 的選擇。

    最后就是家長(zhǎng)一定要相信孩子，相信孩子的獨(dú)特性，相信孩子與別人不一樣，這樣也能阻止家長(zhǎng)盲目跟風(fēng)?，F(xiàn)在跟風(fēng)報(bào)班已經(jīng)成了一種常態(tài)，家長(zhǎng)們一定要擦亮雙眼，更不能在教育上盲目跟風(fēng)。

~關(guān)關(guān)~

給孩子報(bào)班，感覺(jué)都是跟風(fēng)報(bào)的 也不知道孩子真正喜歡什么就報(bào)

gagadu

昨天還和孩子爸爸說(shuō)這個(gè)呢，攀比沒(méi)有任何意義，打個(gè)比方說(shuō)A給孩子報(bào)了美術(shù)，好我看了，給孩子報(bào)了，B給孩子報(bào)了鋼琴，好，我看了，給孩子報(bào)了鋼琴，C給孩子報(bào)了英語(yǔ)，好，我看了給孩子報(bào)了，。。。。。。以此類推，別人報(bào)什么我報(bào)什么，最后把自己累死了，還熟不知，人家ABCD家長(zhǎng)只給孩子報(bào)了一門，而你自己呢，給報(bào)了10門，哈哈。這種人。。。。。