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1歲半~4歲寶寶:
1.孩子的玩具你是怎樣放置的?
A.整理在玩具箱里,等孩子需要的時候再給孩子拿出相應的玩具。
B.隨意放在孩子房間一角。
2.孩子每天有固定的看兒童節(jié)目或是看書的時間嗎?
A.有。
B.沒有。
3.孩子每天有沒有獨立玩耍的機會?
A.有。
B.沒有,一般都有大人陪伴。
4.當孩子對一件玩具失去興趣想要更換新玩具時,你會:
A.陪寶寶再研究一下這個玩具還有什么玩法。
B.給孩子更換一件他喜歡的玩具。
5.寶寶正在專心地玩玩具,而喝果汁時間到了,你會:
A.不打斷他,先讓他玩,然后再給他喝果汁。
B.打斷他,讓他喝完果汁再玩。
6.你每天有沒有刻意地給孩子做一些安靜型游戲?又如:穿紐扣、看書、拱積木等。
A.每天都有。
B.不一定,看孩子喜歡。
評分:A--1分;
B--0分
分析:
1.2分,你是一位不太關于培養(yǎng)孩子專注力的家長。如果你認為你孩子的專注力不好,那在很大程度上都是你的行為造成的。孩子的專注力不是天生的,是需要你長期的培養(yǎng)。首先你需要給孩子制定一個有規(guī)律的作息表,讓孩子一天的活動能夠動靜結合,而不是任由孩子的性子;其次,你需要提供給孩子一個適宜的、安靜的環(huán)境,環(huán)境不能太亂、太嘈雜,讓孩子養(yǎng)成一定的行為規(guī)范。然后就是需要你有效的訓練,剛開始的時候,孩子可能很難配合,千萬不要著急,更不要罵孩子,慢慢地來。
2.3--4分,你基本能幫助孩子建立良好的專注力,但還需要檢查一下,還有什么地方做得不夠。我們強調,塑造良好的專注力有幾個要素:環(huán)境、生活習慣、家長的引導方式。你覺得哪些方面做得不夠,從現(xiàn)在糾正過來,你會收到良好效果的。
3.5--6分,在培養(yǎng)孩子專注力方面你一定做了許多努力和嘗試。如果你寶寶的專注力達到5分鐘,那他的專注力非常優(yōu)秀了。需要提醒你的是,不能用大孩子的要求不要求4歲以下的幼兒,太長時間的專注力對于4歲以下的幼兒來說是非常困難的,對孩子的身心健康也是不利的。
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